Un grupo de cinco alumnos de secundaria, organizados bajo el equipo CEZERİTECH_GM, ha desarrollado un prototipo de robot de cuatro ruedas dotado de software nacional tras un periodo de trabajo de aproximadamente ocho meses. El proyecto se ha llevado a cabo con el apoyo del taller de tecnología de la Cámara de Comercio e Industria, implicando a estudiantes de diferentes institutos en Dörtyol para competir en el festival TEKNOFEST, celebrado en Hatay y en el aeropuerto Şanlıurfa GAP.
El equipo está integrado por Enes Aksoy, Meryem Fato, Muhammed Eren Çetin y Emir Kaya. Los jóvenes han diseñado y producido por sí mismos los componentes del dispositivo, apostando por soluciones técnicas propias. El prototipo cuenta con control a distancia y ha alcanzado las fases finales del certamen, donde los participantes aspiran a conseguir galardones.
Planes de futuro y declaraciones de los participantes
Sobre las posibilidades del aparato, uno de los integrantes del equipo, Enes Aksoy, ha señalado: «Bu aslında küçük bir prototip ama sonrasında geliştirilebilir ve daha büyüyebilir. Daha büyüyen robotların da uzay ya da denizaltı görevlerinde kullanılabilecek olduğunu düşünüyoruz. Finallere kadar geldik. Buradan ilk 3 içerisinde yer alıp finallerde bir ödül elde etmeyi hedefliyoruz. Bu konuda öğrencilerime inanıyorum. Çok uğraştık ve çalıştık».
Por su parte, Meryem Fato ha destacado el esfuerzo dedicado al diseño: «Robotumuzun hepsi kendi çizimlerimiz ve tasarımlarımız. Parçaları çizip kendimiz ürettik. Kendimize de güveniyoruz, robotumuza daha çok güveniyoruz. Emek harcadık ve bu emeğin boşa gitmemesini istiyoruz, biliyoruz ki gitmeyecek. İddialıyız, inşallah kazanacağız». Asimismo, Muhammed Eren Çetin ha expresado la ilusión del grupo afirmando: «Mutluyuz, gururluyuz, iddialıyız ve TEKNOFEST’te birincilik hedefliyoruz».
Este tipo de iniciativas fomentan la participación de los jóvenes en la tecnología aplicada y permiten poner a prueba desarrollos propios en eventos de gran afluencia. La presencia de prototipos educativos en certámenes de innovación subraya el papel de la formación práctica en las etapas de secundaria y el impulso al talento técnico local.
Por la redacción de GUAY.news.
Imagen generada con IA.
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