La Salle Beasain ha conseguido el primer premio en la modalidad STEAM de la 27.ª edición de Ciencia en Acción, un certamen internacional de divulgación científica que se celebró del 23 al 25 de octubre en el Kursaal de Donostia. El centro guipuzcoano se llevó el reconocimiento con una propuesta que no giraba en torno a un experimento concreto, sino a su forma de trabajar en el aula.
Alrededor de diez alumnos y alumnas del colegio, acompañados por un grupo de docentes, viajaron a San Sebastián para presentar su estand, titulado «Equipo, compromiso y mente crítica: la fórmula IDEAL». El premio llega además a pocas semanas de otro reconocimiento al centro en el ámbito de la divulgación científica.
Lo que hay que saber
- Un primer premio en la categoría STEAM. La Salle Beasain se impuso en la modalidad que reúne ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, dentro de la 27.ª edición de Ciencia en Acción.
- Una feria con participación internacional. El encuentro reunió a más de 300 participantes de distintos países, que presentaron un total de 66 proyectos entre el 23 y el 25 de octubre en el Kursaal de Donostia.
- El método IDEAL, protagonista. La propuesta se centró en esta metodología de cinco fases: identificar, definir, explorar, actuar y lograr. Con ella, el centro busca que el alumnado aprenda a plantear preguntas, investigar, probar soluciones y colaborar con otras personas durante el proceso de aprendizaje.
- Ciencia explicada de forma práctica. Los estudiantes llevaron muestras de laboratorio, tubos y un microscopio con los que explicaron su trabajo a los visitantes del estand. Además, realizaron una presentación en el auditorio para compartir su propuesta con el público asistente.
- Un premio previo que abrió la puerta. El centro ya había sido reconocido en la Elhuyar Zientzia Azoka de 2026 con el proyecto «Biomasa: una alternativa para hacer frente a la contaminación generada por los pantalones vaqueros», presentado en la categoría de primero y segundo de ESO. Aquel galardón permitió al colegio participar en la feria del conocimiento Biolab, de carácter internacional.
- Una propuesta distinta a la de la Elhuyar. En Ciencia en Acción, el colegio no presentó el proyecto de biomasa, sino el método IDEAL y la manera de trabajar de su equipo.
- Un impulso para seguir. El centro considera el premio fruto del trabajo conjunto del alumnado, el profesorado y la comunidad educativa, y lo ve como un estímulo para seguir desarrollando la educación STEAM.
El método IDEAL, en el centro de la propuesta
La fórmula que el equipo llevó a Donostia se articula en cinco fases: identificar, definir, explorar, actuar y lograr. El título del estand, «Equipo, compromiso y mente crítica: la fórmula IDEAL», resume la idea de fondo: la metodología busca que el alumnado aprenda a plantear preguntas, investigar, probar soluciones y colaborar con otras personas durante el proceso de aprendizaje.
Según la información del centro, el método no se presentó como un resultado cerrado, sino como la manera habitual de trabajar del equipo. Por eso el estand no mostraba únicamente conclusiones científicas, sino también el proceso con el que el alumnado llega a ellas, algo que el centro considera el núcleo de su enseñanza STEAM.
Ciencia explicada de forma práctica
Los estudiantes llevaron al estand muestras de laboratorio, tubos y un microscopio, que utilizaron para explicar aspectos de su trabajo a los visitantes. Explicar con material físico delante de personas que se acercan a mirar obliga a traducir el procedimiento a un lenguaje que cualquiera pueda seguir.
La presentación en el auditorio amplió ese trabajo a un público más numeroso. El alumnado compartió su propuesta ante los asistentes, en un formato distinto al del estand, que permitía preguntas y explicaciones más completas.
El encuentro estaba pensado precisamente para acercar la ciencia a la ciudadanía de manera práctica y atractiva, mediante experimentos, actividades y demostraciones, y para facilitar el intercambio de experiencias entre centros educativos, docentes y personas interesadas en la divulgación científica. Las familias también acudieron al Kursaal para conocer el trabajo de sus hijos e hijas y los proyectos de otros centros, en un ambiente de intercambio entre colegios.
Un premio previo que abrió la puerta
El premio de Donostia no es el primer reconocimiento reciente del centro. En la Elhuyar Zientzia Azoka de 2026, La Salle Beasain obtuvo un galardón con el proyecto «Biomasa: una alternativa para hacer frente a la contaminación generada por los pantalones vaqueros», presentado en la categoría de primero y segundo de ESO. La profesora Miren Pelaez recogió ese reconocimiento.
Aquel premio tuvo una consecuencia directa: permitió al colegio participar en la feria del conocimiento Biolab, de carácter internacional. Es el antecedente que sitúa al centro en el circuito de divulgación científica en el que después se presentó en Donostia.
En Ciencia en Acción, sin embargo, el colegio no llevó el proyecto de biomasa. Presentó el método IDEAL y la manera de trabajar de su equipo. Es decir, el centro optó por mostrar su forma de enseñar, y no un trabajo concreto de investigación.
Qué se premia en realidad
Según el propio centro, el galardón reconoce su trayectoria en la enseñanza de las disciplinas STEAM y su compromiso con una educación que fomenta la curiosidad, la creatividad, el pensamiento crítico y la participación activa del alumnado. Es decir, más que un resultado puntual, se valora una forma de enseñar en la que el estudiante investiga, prueba y colabora.
La dirección del centro atribuye el premio al trabajo conjunto del alumnado, el profesorado y la comunidad educativa. En su lectura, el reconocimiento es también un estímulo para seguir desarrollando la educación STEAM y la forma de aprender que describe el método IDEAL.
En la feria, esa propuesta encajaba con el espíritu del encuentro: mostrar cómo se aprende ciencia, además de qué se aprende.
Habilidades que se llevan los alumnos
El centro destaca que la experiencia reforzó habilidades como la comunicación, la observación, la capacidad de análisis y la cooperación. Explicar un trabajo ante visitantes de distintos lugares, manejar un microscopio o defender una propuesta desde el auditorio son tareas que obligan a ordenar las ideas y a hacerse entender, algo que en el aula no siempre se practica con público real.
En su balance de la participación, La Salle Beasain ha felicitado al alumnado y al profesorado por el premio y ha subrayado el valor del trabajo en equipo y la implicación de toda la comunidad educativa.
Qué viene ahora
El centro no ha anunciado próximos pasos concretos. Sí señala que el premio supone un impulso para seguir desarrollando la educación STEAM y para compartir los proyectos escolares en espacios de divulgación científica, en la línea de lo vivido estos días en Donostia.
La secuencia de fechas que dibujan estos hechos es la siguiente:
- 2026: el proyecto sobre biomasa recibe un premio en la Elhuyar Zientzia Azoka.
- 23 de octubre: arranca la feria Ciencia en Acción en el Kursaal de Donostia.
- 25 de octubre: termina la feria, en la que La Salle Beasain logra el primer premio STEAM.
Por la redacción de GUAY.news.
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